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什么样的诗歌才是儿童真正需要的?

  什么样的诗教才是儿童真正需要的?“兴于诗,立于礼,成于乐”,中国是一个有着深厚诗教传统的大国。诗教首先要做的就是给孩子选择好的少儿书刊少儿期刊儿童读物,薛老师说只有诵读经典的材料才能滋养孩子的身体、唤醒孩子的情感、跟孩子的生命产生连接。


  一本少儿书刊、少儿期刊、儿童读物是否经典,跟用了多长时间和有多少人用,没有太大的关系。经典要能够满足儿童对于“形象,韵律,反复”的需求。


  经典的第一要义是韵律。人是用耳朵学习的,儿童的思想只能产生于行动而不是产生于语言。韵律赋予诗生命和呼吸,平长仄短,平轻仄重。诵读要动手,还要舞动身体,随着音的波动而颠倒沉醉的时刻,是儿童学习母语的最佳境界。


  对低年级儿童来说,少儿书刊少儿期刊儿童读物里的童谣才是有趣的,是他们更爱读的。适合儿童的诗教,必须要跟孩子的生命状态保持在同一频率。从童谣开始,呵护儿童的自然感觉,培植儿童对诵读的兴趣。然后慢慢地缓坡而上,从童谣到童诗,到清浅的古诗、晨读对韵、中外优秀的现代诗文、古典诗文……孩子们读来、背来都能像儿歌一样轻松了。