您现在的位置:首页 > 青少资讯
孩子内心的城池需要爱和尊重!

每个人心中都有一座“城池”,孩子亦是。它也许有形,比如小孩创造的作品,虽然只有数尺见方,但庄严的城楼、整齐的布局,闪耀着丰富的想象力;它也可以无形,深藏于心,却孕育着无数奇思妙想。今天少儿期刊、少儿书刊、儿童读物的小编们跟家长们探讨一下孩子心中的“城池”。

11.jpg

在英国亚皮丹博物馆,有两幅藏画引人注目,一幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图。这是当年一个名叫约翰·詹姆斯·麦克劳德的小学生的作品。上小学时,麦克劳德想亲眼看看狗的内脏,于是和几个同学偷偷套住一只狗进行宰杀,却不知这狗是校长家的。校长很恼火,但他的处罚是要麦克劳德画一幅人体骨骼图和一幅血液循环图。麦克劳德知错认罚,非常认真地完成了两幅图,得到了原谅。此后,他致力于解剖学研究,终成著名解剖学家。

66.jpg

学生的举动近乎荒唐,校长却看到了积极因素,采取巧妙的处罚方式,既让学生意识到过失,也保全了他心中的“城池”。这种宽容过错的态度、尊重人格的做法,至今仍有借鉴意义。

孩子对未知世界的好奇心与探索精神,尤其值得呵护。现实中,有的老师、家长时常陶醉于设计成长蓝图、准备标准答案,牵着孩子往自己设定的方向走。结果走得远了,逐渐忽略了孩子们心中的独特“城池”,反倒让孩子变得脆弱、平庸,甚至影响到个体的健康成长。一位家长感慨:“与其说妈妈希望你成为那样的人,不如说妈妈希望你能和妈妈相互勉励,帮助对方成为那样的人。”尊重孩子、在陪伴中共同成长,才是正确的选项。

5669bca6ly1fg0vnu92kuj20hs0m80uf.jpg

一次活动彩排间隙,有记者采访一位孝心少年:“你家里经济条件不好,但是你们姐弟为什么要学跳国标舞?”少年说:“一是可以锻炼节奏感,二是可以挣钱补贴家用。”多么朴实的回答!但经过老师指导,答案变了:“跳舞让我们感受到艺术的美。”事实上,让孩子按照大人的方式去思考、选择,只会消解他们的天性。相反,尊重孩子的思维,呵护他们的好奇心和想象力,他们就能懂得,很多事情不止一个答案,解决问题不止一种方法,沿着不同的道路迈向目标,人生同样可以过得精彩。

日日.jpg

少儿期刊、少儿书刊、儿童读物小编认为,人不是一件东西,他是一个置身于不断发展过程中的生命体,在生命的每一刻,他都正在成为、却又永远尚未成为他能够成为的那个人。一个人的成长,并不仅仅意味着知识技能的积累,更重要的在于精神和灵魂的发育。认清个体间的差异,维护探索中的童真,尊重个性和人格,才能让孩子们深刻体验成长中的酸甜苦辣,增强对生活的认知能力。